“韩语到底好不好学？”

“韩语零基础入门该怎么学习？”

这个问题就跟你去医院打针，打针之前你问医生：

“疼不疼？”

医生满脸微笑地回答你：

“一点都不疼!”

初学韩语的朋友们，都会觉得韩语发音是道坎儿。那上下左右的横横竖竖，那一道杠两道杠的微妙差别，那暧昧不明的松紧摩擦，加上那随心所欲的音变“规律”，足以让零基础的我们仰天长叹，韩语我该拿你怎么办？学一门语言正如打针。不是没有努力，而是没有坚持去做这件事！

“为什么说韩语是世界上最容易、最科学化的语言之一”

所以，不要羡慕韩语培训班那些只学了几个月，就考到5级，6级的小伙伴们啦，现在开始努力，从发音学起，一步一步的坚持下来，下一个TOPIK6级就是你呀！

那么在正式学习发音之前，建议大家抽出三分钟时间，认真先阅读本文，这是一篇让你分分钟会读所有韩语的文章！建议收藏反复学习，熟记！

01 训民正音

韩文创造以前，朝鲜半岛没有自己的文字，说的是韩语，但写的是汉字。且能够学习和使用汉字仅限贵族阶层，普通百姓不识汉字，多为文盲，导致贵族和百姓之间存在严重的文化断层。

朝鲜王朝第四代君王世宗大王在位期间，深感到文字的重要性，为了解决文言不一致的情况，世宗大王决定创立一种方便百姓学习使用，且只属于自己民族的文字。

世宗大王于1443年带领学者完成了韩文的创造，经过3年的试验性使用，于1446年10月9日向世人公布，这就是“训民正音”。

“训民正音”：

向百姓传授正确发音之意，也就是现在所说的韩文。

因此，也正因为韩文的发展时间较短，所以在当时造字的时候，会有很多可以参照借鉴的事物和经验。同时造字者在造字时，形成了非常严密的体系，再加上造字者的意图十分明确，就是让百姓能够简单快速地学会韩文。

所以“训民正音”里有句话：

“聪明的人三个小时就能学会，即使愚蠢的人也只需要三天。”

可见韩文学习起来是非常容易的。

当然对于我们外国人来说，学习起来虽然没有这么快，但韩文确实是普遍公认的比较好学习的一门语言。

02 韩文发展

创造初期总共28个字母（17个辅音，11个元音）。

经过500多年的发展，已经有3个辅音和1个元音被淘汰，且发展成了现在韩语里的24个字母（14个基本辅音，10个基本元音）。

剩下的音是以这些基本辅音和基本元音为基础创造而成的，也就是我们现在所说的21个元音，19个辅音。

难以区分的几个音节：

一：

常常有同学会提到，老师 和 音有什么区别呢？为什么我念起来是一样的？

： 念o 和e的中间音，嘴巴张得比o小，却又张得比e大。如汉字“额”,嘴型要比“额”张得大一点。

.没有

：念o音，圆唇音，嘴巴挤成圆形，发拼音的o音。

二：

： + ，先发 i 音，再转向 e 音。嘴巴不是圆的。

： + ，先发 i 音，再转向 o 音。嘴巴要转向圆形。

三：

：嘴型比起要扁。同英语bag的a音。

：嘴型比起要大。发ei音。

事实上，这两个音韩国人自己也不能很好区分，韩语中甚至直接将 音念作 音。比如：你 ，发音念作。

四：

这三个音发音相似，但现在，大家已经不用去纠结它们间的发音区别了。比如 这两个音，韩国人自己都发音极为相似，甚至不去区分！

说到记忆技巧，韩语音节只有40个，元音21个，辅音19个。实际上我们初期要记得只有8个基本元音和9个辅音就可以啦。

元音部分：

8个基本元音：

：a 的发音

：e 的发音

：o 的发音，圆唇音

：wu 的发音，圆唇音

：嘴巴拉得很长，"额"音

：i 的发音，"衣服"的" i "

：bag 里面a的发音

：net 里面ei的发音

随后所有的元音都是由它们拼成的啦！

04 词汇构成

韩语词汇，约70%是汉字词，20%是固有词，10%是外来词。

①汉字词

从中国传入韩国的词汇。

在发音上与其汉语相对应的词极其相似。随着韩语词汇的学习，有时即使是第一次遇见的词汇，也能根据其读音猜测出其意思。

不过随着韩语的发展，汉字词中也存在一些发音相似但语义已和汉语中的词完全不同的词语。

②固有词

韩语中本身就存在的，本民族固有的词汇。

③外来词

从欧美等国家传入韩国的词语。

因这类词是用韩文字母直接来标注读音的，所以读音和原来的词汇也非常相似。

近年来，韩语中使用的外来词越来越多，特别是在年轻人的交流中使用的较多。

05 造字原理-辅音

19个辅音

由14个基本辅音和5个双辅音构成。

基本辅音是模仿人体的发音器官（牙齿、舌头、嘴唇、喉咙）的模样创造的。

根据发音位置的不同确定出来了辅音的基本字形。然后在此基础上添加笔画，就创造了其他的辅音字母。（划重点啦：以下这张表格必须熟记，见字能读的秘密从这里开始）

音按照发音方式分为松音、送气音、紧音。

①松音

轻轻地+放松地去发，最好有种有气无力的感觉。气流较弱，力度较轻。通过上面的表格可以发现有些松音后面有两个罗马音的标记。

举例(k/g)放在单词前面读类似汉语拼音k的发音，放在单词后面读类似g的音。（当然，我们在实际发音时，并不是就读成汉语拼音中的k或g。放在前面时，比发中文k的气流要弱、力度要轻。放在后面时比发g的音力度要放松一些。具体如何发音后续的文章中会做系列的讲解。）

以上的现象叫做“前轻后重”为什么会出现同一个辅音字母，放在前面和放在后面读的音不一样呢？我们在读汉语拼音k和在读g时，我们在发k的音时用的力度比发g时要轻，而你发g的时候靠近舌根和软腭的位置会稍微紧张一下。再比如用“”（ka ga）再做下说明。第一个中的应该读的是类似中文拼音k的音，因为当我们开口说话之前，我们的嗓门状态是比较放松的，不紧张的，那么导致我们说话时的气流是比较弱的，力度也是比较轻的，这叫做“前轻”。

而当你已经读出来第一个字时，导致了你的嗓门状态很紧张了，那么自然而然你再发第二个音的时候用的力气就多了一些，这种紧张状态下带出来的音就紧了一些，叫做“后重”。

②送气音

从字面上理解，既然要送气，那么必须要比松音多使出一股气，从而把发音的气流送出我们的口腔。因此送气音比松音在气流上送出的气流要强。

③紧音

从字面上理解，必须使你的发音器官紧张起来。书写构成上理解，是两个一样的松音重叠在一起，这就暗示你在发紧音的时候要使出比松音至少两倍的力气。因此要紧绷声带，短促有力快速地去读。

音变规律性的内容有这么几条：

1.连音现象前面有韵尾而后面是元音时，韵尾作为后面音节的辅音。也就是之前说到的，辅音韵尾不是只做口型，而是实际发音的情况。

2.紧音化现象

①. 韵尾 ( )以及韵尾( )与辅音 相连时，辅音变为紧音 ②. 动词形容词词干最后一个音节的韵尾() () 与辅音 相连时，辅音变为紧音 ③. 汉字词中的韵尾 与辅音 相连时，辅音变为紧音

3.同化现象韵尾( ); ( ); ( ) 在与辅音 相连时，韵尾本身变为

4.送气化现象①. 韵尾与辅音 相连时，辅音变为送气音 ②. 韵尾( ) ( ) ( ) 与辅音相连时，辅音变为送气音

5.脱落现象

①. 韵尾与元音相连时，韵尾脱落②. 韵尾 与辅音相连时， 辅音脱落，韵尾直接连为下一个音的辅音。

把以上的内容都掌握，就可以说基本解决韩语发音了。其他如果看到有单词跟“常识”不符合的，再特殊记忆就可以了。

总而言之，韩语发音看似复杂，只要仔细梳理，勤于练习，并不是那么难以掌握。而且，学完这些，就算不懂什么意思，读台词学韩语歌就完全没问题了。

06 造字原理-元音

21个元音

由10个基本元音和11个其他元音构成。

在元音字母的创造中，模仿天空圆形的样子、大地平坦的样子和人站立的样子，创造出了

天圆（）

地平（）

人直()

其中，（）为阳性，（）为阴性，()为中性。然后按照阴阳哲学思想把三者结合起来，构成了所有的元音字母。

后来，组合中的（）变为短横。

通过（），（）分别结合（）的方法将其组合，创造了元音“,,,”。

在此基础上，又再次结合（）创造出了“,,,”。

至此，10个基本元音就形成了，其余的元音则是由基本元音结合而成的。

元音具有阳性元音与阳性元音相结合、阴性元音与阴性元音相结合的特点。（）居上居右的组合为阳性，（）居下居左的组合为阴性。阳性元音给人以明朗的感觉，阴性元音给人以沉闷的感觉。

根据发音时口型和舌位是否变换分为

单元音和双元音。

①单元音

嘴唇形状和舌位保持不变。

比如汉语拼音中的a，以a的发音开始，也仍以a的发音结束。

②双元音

嘴唇形状和舌位会发生改变。

比如汉语拼音中的ao，以发a的音开始，以发o的音结束。

07 韩语音节构成

韩文是辅音字母和元音字母以音节为单位，以字块的形式构成书写的。

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